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Language - Text - «Bildung»- Sprache -, Fachbücher
Das Fachbuch "Language - Text - Bildung - Sprache" ist eine Sammlung von Essays, die Beate Dreike, einer herausragenden Wissenschaftlerin und Lehrerin, gewidmet ist. Über drei Jahrzehnte hinweg hat sie an der Schnittstelle von Philosophie, Linguistik und Literatur geforscht und gelehrt. In diesem Band kommen Kollegen aus dem Cork University College sowie aus Grossbritannien und Deutschland zu Wort. Sie folgen den Forschungsansätzen von Beate Dreike oder greifen Themen und Motive auf, die sie untersucht hat. Die Beiträge bieten einen tiefen Einblick in die interdisziplinären Verbindungen zwischen Sprache, Literatur und Bildung und würdigen das Lebenswerk einer bedeutenden Persönlichkeit in diesen Bereichen.
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Pathare, Gary: Language HubLanguage Hub , Elementary / Teacher's Book , Halterungen & Klemmen > Fußsteuerung, Pedale & Fußauflagen , Erscheinungsjahr: 20190717, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Language Hub##, Autoren: Pathare, Gary, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Keyword: Englisch;Erwachsene;Lehrwerk;Lehrwerk, Language Hub;Sprachen unterrichten;Universität;junge Erwachsene, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial~Deutsch als Fremdsprache / Didaktik, Methodik~Deutsch als Fremdsprache / Lehrermaterial~Deutsch als Fremdsprache Englisch, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik: zweite oder zusätzliche Sprachen, Warengruppe: HC/Schulbücher/VHS/Erwachsenenbildung, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 299, Breite: 222, Höhe: 22, Gewicht: 848, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen,63,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Text Memorisation in Chinese Foreign Language Education, Fachbücher von Xia YuDas Buch "Text Memorisation in Chinese Foreign Language Education" von Xia Yu bietet eine umfassende Untersuchung der Praxis des Lesens, Rezitierens und Memorierens von Texten im Kontext des Fremdsprachenunterrichts in China. Es beleuchtet die kulturellen und bildungstheoretischen Hintergründe, insbesondere die Einflüsse des konfuzianischen Erbes und die westlichen Ansätze zur Sprachvermittlung. Durch eine konzeptionelle Analyse und empirische Forschung zu den Praktiken und Wahrnehmungen von chinesischen Lernenden und Lehrenden wird die Rolle der Textmemorierung in der Sprachbildung kritisch hinterfragt. Das Buch fördert eine Perspektive, die die Lernpraktiken chinesischer Studierender nicht als defizitär, sondern als andersartig betrachtet, und stellt die weit verbreiteten Annahmen über die negativen Auswirkungen der konfuzianischen Bildungstradition in Frage. Die behandelten Themen sind sowohl für die Diskussion über den Fremdsprachenunterricht in China als auch international von grosser Relevanz.68,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Contributions to the Science of Text and Language, Fachbücher von Peter Grzybek"Contributions to the Science of Text and Language" ist eine umfassende Sammlung von Beiträgen zur Sprachwissenschaft, die sich insbesondere mit der Untersuchung der Wortlängen beschäftigt. In einem synergetischen Rahmen wird das Wort als zentrale linguistische Einheit hervorgehoben, was im Vorwort des Herausgebers deutlich wird. Das erste Kapitel bietet eine ausführliche Einführung in die Geschichte und den aktuellen Stand der Forschung zu Wortlängen. Die enthaltenen Studien vereinen Ansätze aus drei bedeutenden linguistischen Bereichen: Linguistik und Textanalyse, Mathematik und Statistik sowie Korpus- und Datenbankdesign. Diese interdisziplinäre Perspektive ermöglicht eine umfassende quantitative Analyse von Text und Sprache. Die Vielfalt der behandelten Themen wird Fachleute aus der allgemeinen Linguistik, der Textwissenschaft und verwandten Disziplinen ansprechen. Darüber hinaus wird das Verständnis von Sprache als komplexes semiotisches System auch Wissenschaftler aus anderen Bereichen interessieren.160,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Working with Text and Around Text in Foreign Language Environments, Fachbücher von Piotr Steinbrich, Malgorzata Krzeminska-Adamek, Halina Chodkiewicz
Das Fachbuch 'Working with Text and Around Text in Foreign Language Environments' bietet eine fundierte Untersuchung der zentralen Aspekte des Textverstehens und der Textproduktion im Kontext des Fremdsprachenerwerbs. Es gliedert sich in drei Hauptteile, die sich jeweils einem spezifischen Aspekt des Textes widmen. Der erste Teil beleuchtet die Rezeption von Texten, wobei Themen wie die Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen, das Interesse an Texten sowie die Wahrnehmung akademischer Register und die Bewertung gesprochener Sprache in Bildungskontexten im Mittelpunkt stehen. Im zweiten Teil wird der Prozess des Textaufbaus und der Textgestaltung untersucht, wobei Aspekte wie die Identität der Autorin oder des Autors, lexikalische Konstruktionen und kollaboratives Schreiben im Web thematisiert werden. Der abschliessende Teil widmet sich der Analyse von Textsegmenten, wie der lexikalischen Clusterbildung, der Beziehung zwischen Erstsprache und Zweitsprache sowie der Rolle von Klassenzimmergesprächen als Textform. Die logische Abfolge dieser Themenbereiche spiegelt die verschiedenen Phasen des Textverarbeitungsprozesses in formalen Lern- und Lehrumgebungen wider.
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Language – Text – «Bildung»- Sprache – Text – Bildung, Taschenbuch von , Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 978-3-631-54137-1
Language – Text – «bildung»- Sprache – Text – Bildung, Taschenbuch Von, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-54137-1, Seitenanzahl: 348
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Language - Text - «Bildung»- Sprache -, FachbücherDas Fachbuch "Language - Text - Bildung - Sprache" ist eine Sammlung von Essays, die Beate Dreike, einer herausragenden Wissenschaftlerin und Lehrerin, gewidmet ist. Über drei Jahrzehnte hinweg hat sie an der Schnittstelle von Philosophie, Linguistik und Literatur geforscht und gelehrt. In diesem Band kommen Kollegen aus dem Cork University College sowie aus Grossbritannien und Deutschland zu Wort. Sie folgen den Forschungsansätzen von Beate Dreike oder greifen Themen und Motive auf, die sie untersucht hat. Die Beiträge bieten einen tiefen Einblick in die interdisziplinären Verbindungen zwischen Sprache, Literatur und Bildung und würdigen das Lebenswerk einer bedeutenden Persönlichkeit in diesen Bereichen.104,20 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Pathare, Gary: Language HubLanguage Hub , Elementary / Teacher's Book , Halterungen & Klemmen > Fußsteuerung, Pedale & Fußauflagen , Erscheinungsjahr: 20190717, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Titel der Reihe: Language Hub##, Autoren: Pathare, Gary, Seitenzahl/Blattzahl: 320, Keyword: Englisch;Erwachsene;Lehrwerk;Lehrwerk, Language Hub;Sprachen unterrichten;Universität;junge Erwachsene, Fachschema: Deutsch als Fremdsprache / Arbeitsmaterial, Übungsmaterial~Deutsch als Fremdsprache / Didaktik, Methodik~Deutsch als Fremdsprache / Lehrermaterial~Deutsch als Fremdsprache Englisch, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik: zweite oder zusätzliche Sprachen, Warengruppe: HC/Schulbücher/VHS/Erwachsenenbildung, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 299, Breite: 222, Höhe: 22, Gewicht: 848, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen,63,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Text Memorisation in Chinese Foreign Language Education, Fachbücher von Xia YuDas Buch "Text Memorisation in Chinese Foreign Language Education" von Xia Yu bietet eine umfassende Untersuchung der Praxis des Lesens, Rezitierens und Memorierens von Texten im Kontext des Fremdsprachenunterrichts in China. Es beleuchtet die kulturellen und bildungstheoretischen Hintergründe, insbesondere die Einflüsse des konfuzianischen Erbes und die westlichen Ansätze zur Sprachvermittlung. Durch eine konzeptionelle Analyse und empirische Forschung zu den Praktiken und Wahrnehmungen von chinesischen Lernenden und Lehrenden wird die Rolle der Textmemorierung in der Sprachbildung kritisch hinterfragt. Das Buch fördert eine Perspektive, die die Lernpraktiken chinesischer Studierender nicht als defizitär, sondern als andersartig betrachtet, und stellt die weit verbreiteten Annahmen über die negativen Auswirkungen der konfuzianischen Bildungstradition in Frage. Die behandelten Themen sind sowohl für die Diskussion über den Fremdsprachenunterricht in China als auch international von grosser Relevanz.68,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Contributions to the Science of Text and Language, Fachbücher von Peter Grzybek"Contributions to the Science of Text and Language" ist eine umfassende Sammlung von Beiträgen zur Sprachwissenschaft, die sich insbesondere mit der Untersuchung der Wortlängen beschäftigt. In einem synergetischen Rahmen wird das Wort als zentrale linguistische Einheit hervorgehoben, was im Vorwort des Herausgebers deutlich wird. Das erste Kapitel bietet eine ausführliche Einführung in die Geschichte und den aktuellen Stand der Forschung zu Wortlängen. Die enthaltenen Studien vereinen Ansätze aus drei bedeutenden linguistischen Bereichen: Linguistik und Textanalyse, Mathematik und Statistik sowie Korpus- und Datenbankdesign. Diese interdisziplinäre Perspektive ermöglicht eine umfassende quantitative Analyse von Text und Sprache. Die Vielfalt der behandelten Themen wird Fachleute aus der allgemeinen Linguistik, der Textwissenschaft und verwandten Disziplinen ansprechen. Darüber hinaus wird das Verständnis von Sprache als komplexes semiotisches System auch Wissenschaftler aus anderen Bereichen interessieren.160,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Working with Text and Around Text in Foreign Language Environments, Fachbücher von Piotr Steinbrich, Malgorzata Krzeminska-Adamek, Halina ChodkiewiczDas Fachbuch 'Working with Text and Around Text in Foreign Language Environments' bietet eine fundierte Untersuchung der zentralen Aspekte des Textverstehens und der Textproduktion im Kontext des Fremdsprachenerwerbs. Es gliedert sich in drei Hauptteile, die sich jeweils einem spezifischen Aspekt des Textes widmen. Der erste Teil beleuchtet die Rezeption von Texten, wobei Themen wie die Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen, das Interesse an Texten sowie die Wahrnehmung akademischer Register und die Bewertung gesprochener Sprache in Bildungskontexten im Mittelpunkt stehen. Im zweiten Teil wird der Prozess des Textaufbaus und der Textgestaltung untersucht, wobei Aspekte wie die Identität der Autorin oder des Autors, lexikalische Konstruktionen und kollaboratives Schreiben im Web thematisiert werden. Der abschliessende Teil widmet sich der Analyse von Textsegmenten, wie der lexikalischen Clusterbildung, der Beziehung zwischen Erstsprache und Zweitsprache sowie der Rolle von Klassenzimmergesprächen als Textform. Die logische Abfolge dieser Themenbereiche spiegelt die verschiedenen Phasen des Textverarbeitungsprozesses in formalen Lern- und Lehrumgebungen wider.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Language – Text – «Bildung»- Sprache – Text – Bildung, Taschenbuch von , Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 978-3-631-54137-1Language – Text – «bildung»- Sprache – Text – Bildung, Taschenbuch Von, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 978-3-631-54137-1, Seitenanzahl: 348104,20 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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